7/10
7. MA – KE DEN
En god Lama bør have gode kvaliteter i at undervise disciple, dvs. Lamaen kender den rigtige rækkefølge at undervise i for den specifikke studerende og kender den studerendes kapacitet til læring.

7/10
7. MA – KE DEN
En god Lama bør have gode kvaliteter i at undervise disciple, dvs. Lamaen kender den rigtige rækkefølge at undervise i for den specifikke studerende og kender den studerendes kapacitet til læring.
6/10
6. YUN – TEN HLAK – PA
Som betyder overordentlig gode egenskaber.
Lamaen bør have overordentlig gode egenskaber, dvs. bedre end dens studerende.
Lama Tsongkapa siger i Lam Rim Chen Mo, at disse kvaliteter ikke er nok, hvis de er lavere eller på samme niveau som de studerende. Lamaen bør have bedre kvaliteter end deres studerende, fordi man kun bliver bedre ved at træne med en, som er bedre end en selv. Hvis man træner med en, som er dårligere end en selv, bliver man dårligere. Hvis man træner med en på samme niveau, forbliver man på samme niveau.
Disse første seks kvaliteter refererer til Lamaen selv, som person, mens de næste fire refererer til, hvordan Lamaen underviser og sørger for andre.
5/10
5. DE – NYI RAP-TU TOK-PA
Som betyder realiseret tomhed. Lamaen bør have et meget højt niveau af visdomdstræning, hvilket betyder, at Lamaen bør have opnået en direkte opfattelse af virkeligheden, dvs. realiseret tomhed direkte.
Fordi der er meget få, som har opnået en direkte erkendelse af tomhed, siger Je Tsongkapa i Lam Rin Chen Mo, at det er acceptabelt, at Lamaen kender virkeligheden gennem at forstå teksterne og gennem ræsonnementer, dvs. intellektuelt.
4/10
4 . LUNG – GI CHUK
Som betyder rig i viden om teksterne.
En Lama bør have stor viden om de buddhistiske tekster.
Som Je Tsongkapa siger i Lam Rim Chen Mo:
Det er ikke nok at have de tre kvaliteter som stammer fra at disciplinere bevidstheden gennem de Tre Træninger. Lamaer bør derfor have rig lærdom i de tre skriftsamlinger. Geshe Dromtönba sagde, at når Mahayana-guruer giver en forklaring bør deres studerende opnå en dyb forståelse. Når de anvender belæringerne i praksis, bør de demonstrere, hvad er nyttig i tider hvor undervisninger er på vej ned, og hvad er brugbar i den specifikke situation.
3/10
3. NYER – SHI – WA
Som betyder meget fredfyldt. Den tredje af de Tre Træninger. Visdomstræning. På sanskrit, en form af shamata man bruger.
Som Je Tsongkapa siger i Lam Rim Chen Mo:
En god Lama har fuldført visdomstræning, hvor Lamaen anvender den specielle shamata-koncentration for at undersøge virkeligheden. Dvs. Lamaen bør have opnået fuldstændig shamata, hvor man analyserer betydningen af virkeligheden ved hjælp af meditativ sindsro, hvor bevidstheden bliver brugbar.
Shamata er et redskab, som du kan bruge for at koncentrere dig på hvad som helst. Men hvis du retter shamata mod det mest ærbare objekt, tomhed, at analysere den ultimative virkelighed, så kan du stoppe al din lidelse.
2/10
2. SHI – WA
Som betyder fredfyldt. Den anden af de Tre Træninger. En form for samadhi på sanskrit.
En Lama har mindfulness og meditativ koncentration, så han/hun er opmærksom på hvad han/hun laver, så han/hun ikke bryder sin etiske disciplin (den første af de Tre Træninger).
Som Je Tsongkapa siger i Lam Rim Chen Mo:
Meditativ koncentration er en mental tilstand, hvor bevidstheden forbliver fredfyldt trukket tilbage. Dette opnås ved at støtte sig til opmærksomhed og årvågenhed i sin etiske disciplin, ved at vende sig væk fra ugerninger og udføre gode gerninger.
14/15
།དེ་ལྟར་ལམ་གྱི་གཙོ་བོ་རྣམ་གསུམ་གྱི།
།གནད་རྣམས་རང་གི་ཇི་བཞིན་རྟོགས་པའི་ཙེ།
།དབེན་པ་བསྟེན་ཏེ་བརྩོན་འགྲུས་སྟོབས་བསྐྱེད་ནས།
།གཏན་གྱི་མདུན་མ་མྱུར་དུ་སྒྲུབས་ཤིག་བུ།
Når du har fattet så godt som jeg har, de væsentlige punkter
af hvert af de tre vigtigste stier som forklaret,
så gå i isolation, min søn, gør en mægtig indsats,
og vind hurtigt dit ultimative ønske.
13/15
།གཞན་ཡང་སྣང་བས་ཡོད་མཐའ་སེལ་བ་དང།
།སྟོང་པས་མེད་མཐའ་སེལ་ཞིང་སྟོང་པ་ཉིད།
།རྒྱུ་དང་འབྲས་བུར་འཆར་བའི་ཚུལ་ཤེས་ན།
།མཐར་འཛིན་ལྟ་བའི་འཕྲོག་པར་མི་འགྱུར་རོ།
Desuden forhindrer indsigten den ekstreme eksistens;
Tomhed den af ikke-eksistens, og hvis
du ser, hvordan tomhed viser sig i årsag og virkning
vil du aldrig blive forlokket ved ekstreme standpunkter.
12/15
།ནམ་ཞིག་རེ་འཇོག་མེད་པར་ཅིག་ཅར་དུ།
།རྟེན་འབྲེལ་མི་བསླུར་མཐོང་བ་ཙམ་ཉིད་ནས།
།ངེས་ཤེས་ཡུལ་གྱི་འཛིན་སྟངས་ཀུན་འཇིག་ན།
།དེ་ཚེ་ལྟ་བའི་དཔྱད་པ་རྫོགས་པ་ལགས།
På et tidspunkt er de ikke længere uforenelige, men kommer sammen;
Bare at indse, at indbyrdes afhængighed aldrig svigter
bringer erkendelse, som ødelægger, hvordan du opfatter objekter,
og så vil din analyse med indsigt være færdig.